第1回 IIJアフターGIGAスクールセミナー～アフターGIGAスクールに必要なネットワークとは?～

（西田）

今後色々なコンテンツが使われていくと考えると、少なくとも今の状況でトラブル・使いにくさがあるという場合は改善しておくべきと考えます。
学校から使えないという声がなくても今の状況をきちんと把握することが重要です。

（丹野）

現在とある実証事業に参加しており、そのなかでも色々な議論があります。いくらネットワークを太くしても、ある程度事前にデータを送り込むような、効率的な仕組みをこの実証事業のアウトプットから提示できると思います。

（浮田）

今の利用環境において、まず回線が足りているのかどうか、輻輳していないか調べるのが大事です。利用するフェーズに入ってからのアセスメントも大事になるため、ぜひご検討ください。

（西田）

学習eポータルを使用している場合は、利用状況のログを見ると良いでしょう。
コンテンツを使っている場合は、コンテンツごとの利用状況について事業者から提供してもらえる場合もあるため、事業者と連携してみてください。
アンケート調査をMicrosoft Formsなどを使って日々実施するのも良いと思います。

（丹野）

令和3年度の文部科学省の実証事業でSINETに6団体を繋ぎました。iPadOSのアップデートのタイミングでの話ですが、3万人の団体様と1万人の団体様の間でトラフィック量の差が9倍くらい出ていました。このことから、iPadOSについてはMacMiniをキャッシュとして使うというのが有効な手立てです。一方で、Windowsの場合はWSUSサーバをデータセンターに置くとネットワークを浪費するため、各学校にWSUSサーバを置くのが精一杯かと思われます。

（西田）

令和3年度初等中等教育段階のSINET活用実証研究事業のガイドブックの中に、インターネット接続やアプリの動作が遅くなる原因についてまとめられています(8・9ページ)。チェックポイントを参考に、ベンダと連携して解決方法は探っていってください。

最たる理由は「自分たちの組織で拠点あたりの帯域を設計できること」かと存じます。紹介しましたとおり、ベストエフォート区間があると帯域の優先確保はできず、急増するトラフィックに対応するために、より確実に帯域を確保される手段を選択されました。費用面は一概には申し上げられませんが、お客様の状況に応じてベストな提案ができるよう、弊社のソリューションの開発・提供を行っています。

GIGAスクール構想に基づく1人1台端末の整備により、校内におけるブロードキャストパケットは確実に増大しています。また、様々な大学のLAN構築で培った経験から、1セグメントあたり最大でも/24未満（IPアドレス256個）のネットワーク設計をお勧めしています。このように、同一L2セグメント内での負荷やトラブル発生の影響範囲を小さく抑えるために、VLAN・セグメンテーション分割を推奨しています。

はい、可能です。見える化できるデータはお客様の環境に応じるため、ぜひ詳しいお話をお聞かせください。

エンタープライズ、公共含めて、各種クラウドサービスの利用を前提としたネットワーク構築や運用案件の経験を活かし、お客様に最適な提案をいたします。
また、セキュリティ対策に関しては、第2回ウェビナーでも取り上げる予定です。ぜひご参加ください。